リズム指導では、歩く、走る、ゆっくり歩く、ジャンプするなどの即時反応を行った後、スカーフを使って遊びました。いないいないばーをしたり、帽子にして歩いたり、頭からかぶってオバケになったり、風のようにヒラヒラさせて走りました。最後に丸めて高く投げると子ども達は、歓声を上げて喜んでいました。