リズム指導を行いました。初めはピアノの音をよく聞いて、走る、歩く、止まる、ダンゴムシになるの聞き分けを行いました。よく聞いて素早く反応している子もいました。虫のカードを見て、虫の名前を答える子もいました。最後は「ちょうちょ」の曲に合わせて、鈴やベルなどの楽器を鳴らしました。